Pembinaan Kader Remaja dalam Memandikan dan Mengafani Jenazah untuk Mendukung Pelaksanaan Fardhu Kifayah di Desa Dalam Pagar Ulu Kecamatan Martapura Kabupaten Banjar Kalimantan Selatan
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.3023Kata Kunci:
kader remaja, memandikan jenazah, mengafani jenazah, fardhu kifayahAbstrak
Memandikan dan mengafani jenazah merupakan bagian penting dari pelaksanaan fardhu kifayah yang harus dipahami dan dikuasai oleh umat Islam. Namun, keterlibatan remaja dalam pelaksanaan kedua kewajiban tersebut masih relatif rendah karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang dimiliki. Kondisi ini juga ditemukan pada remaja di Desa Dalam Pagar Ulu, Kecamatan Martapura, Kabupaten Banjar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan remaja dalam memandikan dan mengafani jenazah sesuai syariat Islam serta membentuk kader remaja yang siap membantu masyarakat dalam pelaksanaan fardhu kifayah. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan. Kegiatan ini diikuti oleh 25 orang remaja yang berasal dari kalangan remaja masjid dan pelajar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai ketentuan syariat yang berkaitan dengan memandikan dan mengafani jenazah serta mampu mempraktikkan setiap tahapan secara benar sesuai tuntunan fikih Islam. Selain memperoleh keterampilan praktis, peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dan kesiapan untuk terlibat dalam kegiatan pelayanan keagamaan di lingkungan masyarakat. Kegiatan ini berhasil membentuk kader remaja yang memiliki pengetahuan dan keterampilan dasar dalam memandikan dan mengafani jenazah sehingga dapat membantu masyarakat ketika diperlukan. Dengan demikian, kegiatan pembinaan ini memberikan kontribusi positif terhadap regenerasi pelaksana fardhu kifayah, penguatan pendidikan keagamaan berbasis masyarakat, serta pelestarian nilai-nilai kepedulian sosial dan keagamaan di kalangan generasi muda.
Referensi
Husna, M., Ikhlas, N., Rahmawati, D., Islamiyah, I., & Cahaya, A. N. (2022). Peningkatan Bekal Konseptual Praktik Fardhu Kifayah Penyelenggaraan Jenazah Pada Remaja Desa Pengudang, Kabupaten Bintan Kepulauan Riau. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1294–1304. https://doi.org/10.31004/cdj.v3i3.6620
Makhisoh, I., & Hasbullah, A. R. (2023). Pelatihan Pengurusan Jenazah Bagi Siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Jombang. Ngabekti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 91–99. https://doi.org/10.32478/ngabekti.v1i2.2062
Mardiana, E., & Yuniarti, Y. Y. (2025). Efektivitas Metode Dan Strategi Umpan Balik Pendampingan Pengawas Terhadap Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 221–235. https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.21809
Masruddin, Hayatina, M., Arief, M. M., & Farid, M. (2026). Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah Bagi Generasi Z Di Desa Bincau Martapura Kalimantan Selatan. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 10.
Muhoyidin, S. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Tata Cara Berwudhu. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(1), 213–219. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.895
Nelisma, Y., & Barmawi, B. (2022). Penyelenggaraan Jenazah Perspektif Islam, Etika Dan Budaya Dalam Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 5317–5324. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.6324
Nerita, S., Ananda, A., & Mukhaiyar, M. (2023). Pemikiran Konstruktivisme Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 11(2), 292–297. https://doi.org/10.37081/ed.v11i2.4634
Polisya, S. A. (2024). Pengaruh Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Biologi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis. Pedago Biologi : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Biologi, 12(2). https://doi.org/10.30651/pbjppb.v11i2.19287
Pratama, W. P., Werdhiana, I. K., Haeruddin, H., Muslimin, M., & Napitupulu, N. D. (2025). Pengembangan E-Modul Berbasis Model Experiential Learning dengan Pendekatan Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 10(2), 1143–1151. https://doi.org/10.51169/ideguru.v10i2.1730
Rahmi, W. (2024). Analytical Study of Experiential Learning: Experiential Learning Theory in Learning Activities. EDUKASIA Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 115–126. https://doi.org/10.62775/edukasia.v5i2.1113
Riyadi, S., & Adilah, N. (2023). Pelatihan Meningkatkan Keterampilan Remaja Komplek Jabal Rahmah Dalam Penyelenggaraan Jenazah. UNES Journal of Community Service, 8(1), 001–008.
Trismayanti, R., Firdayanti, A., Ababil, S., Agustin, M., Falando, N., & Alfarisi, U. S. (2024). Fiqih Jenazah Lengkap Dan Beberapa Permasalahan Hukum Yang Terkait. Kultura: Jurnal Ilmu Hukum, Sosial, Dan Humaniora, 2(11), 324–339. https://doi.org/10.572349/kultura.v2i11.1375
Wahyudi, & Islamiah, N. (2024). Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah di Desa Batu Belerang Kecamatan Sinjai Borong Kabupaten Sinjai. Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1–7. https://doi.org/10.61220/mosaic.v1i2.501
Wahyuni, D., & Rinaldi, R. (2025). Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah Bagi Remaja Masjid Arafah Kelurahan Pisang Kecamatan Pauh Kota Padang. Jurnal Pengabdian Masyarakat (J-AbMas), 1(2), 91–99. https://doi.org/10.69623/j-abmas.v1i2.156
Wiza, R., Wardefi, R., Yemmardotillah, M., Purwaningtyas, D. A., Putawa, R. A., Alfurqan, & Nurjanah. (2026). Implementasi Pelatihan Penyelenggaraan Jenazah untuk Meningkatkan Kualitas Praktik Keagamaan di Nagari Harau. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 725–732. https://doi.org/10.31949/jb.v7i2.16706
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Hanafi Hanafi, Masruddin Masruddin, Sahrahman Sahrahman, Husnul Hatimah, Mardhiya Agustina, Rif’ah Rif’ah, Ahmad Adam, Ahamad Rijani, Maulana Farrij Adinata
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
