Membangun Kepedulian Lingkungan Melalui Workshop Pengelolaan Sampah di SMP Negeri 25 Samarinda Provinsi Kalimantan Timur
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.3391Kata Kunci:
Kepedulian lingkungan, pendidikan lingkungan hidup, pengelolaan sampah, siswa, workshopAbstrak
Botol dan kemasan minuman yang berserakan di sekitar kelas, ditambah kebiasaan sebagian siswa membiarkan sampah selama tidak ditegur, menunjukkan bahwa persoalan sampah di SMP Negeri 25 Samarinda belum cukup diatasi dengan kegiatan kebersihan terjadwal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menghadirkan workshop pengelolaan sampah berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup (Environmental Education) untuk memperkuat pemahaman siswa sekaligus menumbuhkan niat berperilaku peduli lingkungan. Workshop berlangsung pada 21 Agustus 2026 selama 180 menit dengan melibatkan 18 siswa perwakilan yang diposisikan sebagai agen perubahan di kelasnya, guru, dosen pembimbing lapangan, serta pemateri dari Gerakan Memungut Sehelai Sampah Sungai Karang Mumus (GMSS-SKM). Rangkaian kegiatan memadukan penyampaian materi, diskusi, dan praktik memungut sampah di lingkungan sekolah. Evaluasi kualitatif dilakukan melalui wawancara semiterstruktur dengan melibatkan empat siswa dan tiga guru. Pelaksanaan evalusi ini dilakukan sepuluh hari setelah kegiatan selesai. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan menunjukkan bahwa siswa mampu mengenali jenis sampah serta dampak membuang sampah sembarangan dan juga sudah mulai memiliki inisiatif untuk memungut sampah dan menegur teman yang membuang sampah sembarangan, sementara guru mulai melihat meningkatnya motivasi untuk menjaga kebersihan sekolah. Meskipun konsistensi perilaku masih perlu dibuktikan melalui pengamatan jangka panjang, workshop ini menjadi pijakan awal yang menjanjikan dalam menumbuhkan kepedulian lingkungan di sekolah.
Referensi
Ayuningsih, H. F. (2023). Partisipasi siswa sekolah dasar dalam pengelolaan sampah. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development), 7(3). https://doi.org/10.15294/higeia.v7iSup.65232
Buthelezi, S. S., Tshibalo, A. E., & Tshimbana, T. P. (2025). Evaluating the implementation of environmental education and waste awareness in Pinetown District schools, eThekwini Municipality, South Africa. Discover Education, 4, 301. https://doi.org/10.1007/s44217-025-00752-8
Dinata, A., Rashid, M. F. A., Wahyudi, A., Adriati, Y., Asteriani, F., Putri, J., & Luthfi, M. D. (2025). Peningkatan kesadaran kebersihan dan kesehatan lingkungan sekolah melalui penyuluhan di SMK Migas Bumi Melayu Pekanbaru, Provinsi Riau. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(5), 2011–2020. https://doi.org/10.54082/jamsi.2038
Estrada-Araoz, E. G., Gallegos Ramos, N. A., Paredes Valverde, Y., Quispe Herrera, R., & Mori Bazán, J. (2023). Examining the relationship between environmental education and pro-environmental behavior in regular basic education students: A cross-sectional study. Social Sciences, 12(5), 307. https://doi.org/10.3390/socsci12050307
Fadhoni, A. A., Hakim, B. H. A., Fitri, L. L., & Stevani, O. A. (2025). Edukasi pengelolaan dan pemilahan sampah organik serta anorganik di peserta didik SDI Al Aziziyah. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 6(6), 9646–9651. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i6.4155
Gonzales Egoavil, C. A., & Morveli Kancha, W. N. (2024). Environmental awareness and solid waste management in secondary school students. LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education, and Technology, 1(10). https://doi.org/10.18687/LACCEI2024.1.1.389
Herlanti, Y., Fadlillah, D. R., Fadilah, E., Qumilaila, Q., & Nobira, S. (2024). Environmental education lesson study: A practical analysis in science learning and its impact on students’ environmental attitudes. Jurnal Pendidikan Progresif, 14(3), 1973–1989. https://doi.org/10.23960/jpp.v14.i3.2024134
Idaa, W., Dwipayanti, N. M. U., Ramadan, B. S., Ikhlas, N., Setiawan, R. P., & Ghosh, S. K. (2025). Waste management for schools through “Adiwiyata Implementation” in Indonesia and flagship international mission “Catch Them Young: Zero waste & Circular Economy in Campus.” Journal of Solid Waste Technology and Management, 51,(2) 869–886. https://doi.org/10.5276/jswtm/iswmaw/514-2/2025.869
Kurokawa, H., Igei, K., Kitsuki, A., Kurita, K., Managi, S., Nakamuro, M., & Sakano, A. (2023). Improvement impact of nudges incorporated in environmental education on students’ environmental knowledge, attitudes, and behaviors. Journal of Environmental Management, 325, 116612. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2022.116612
Lase, A. R., Hasril, A., Aisya., Nur, Fitriani, S. N. A., Rahma, R., Kedhaton, A. S., & Damanik, P. C. I. C. (2025). Analisis Potensi Erosi di Kelurahan Air Hitam, Kota Samarinda sebagai Sumber Belajar Literasi Kebencanaan Geografi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Ilmu-Ilmu Sosial, Dan Hukum (SENPISHUM), 1(1). https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/senpishum/article/view/62445
Li, Y., Yang, D., & Liu, S. (2024). The impact of environmental education at Chinese universities on college students’ environmental attitudes. PLOS ONE, 19(2), e0299231. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0299231
Luo, L., Yang, Q., Qiao, D., Cao, Y., Ding, J., Ma, H., & Wei, J. (2025). How does environmental education affect college students’ waste sorting behavior: A heterogeneity analysis based on educational background. Journal of Environmental Management, 389, 126064. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2025.126064
Nurkhin, A., Mukhibad, H., Wirawan, A. W., Isnarto, Utomo, A. P. Y., Saputro, I. H., & Algifari. (2025). The relationship between student environmental education, knowledge, attitude, and behavior. Journal of Environment and Sustainability Education, 3(3), 331–339. https://doi.org/10.62672/joease.v3i3.94
Puspaningrum, G. C., Putrawan, I. M., & Djamahar, R. (2023). Pengaruh environmental concern dan new environmental paradigm terhadap pro-environmental behavior peserta didik SMA Negeri di Jakarta. Indonesian Journal of Environmental Education and Management, 8(1), 32–44. https://doi.org/10.21009/ijeem.v8i1.33537
Rushayati, S. B., Hermawan, R., & Ginoga, L. N. (2023). The role of Adiwiyata school in the change of students’ knowledge, attitude, and behavior towards the environment. Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam Dan Lingkungan, 13(1), 122–128. https://doi.org/10.29244/jpsl.13.1.122-128
Sari, I. P. (2023). Pengaruh locus of control dan intention to act terhadap responsible environmental behavior siswa SMA di Bekasi. Indonesian Journal of Environmental Education and Management, 8(1), 45–58. https://doi.org/10.21009/ijeem.v8i1.33562
Susanti, M. D., Afandi., & Tenriawaru, A. B. (2024). Environmental literacy: Perception of prospective biology teacher students on waste management in FKIP Untan. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 15(1). https://doi.org/10.26418/j-psh.v15i1.69987
van de Wetering, J., Leijten, P., Spitzer, J., & Thomaes, S. (2022). Does environmental education benefit environmental outcomes in children and adolescents? A meta-analysis. Journal of Environmental Psychology, 81, 101782. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2022.101782
Widyasari, N. M. S., & Sari, D. M. F. P. (2025). Membangun kebiasaan bijak mengelola sampah melalui edukasi interaktif di Sekolah Dasar Negeri 4 Ubung Kaja Denpasar Bali. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(3), 853–862. https://doi.org/10.54082/jamsi.1818
Wijaya, J. K., Kafit, M., Kurniawan, A., & Putri, M. (2026). Edukasi pengelolaan sampah di SMK Ibnu Sina Kota Batam. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 6(4), 4443–4452. https://doi.org/10.54082/jamsi.3131
Wulanningsih, U. A., Ibrohim, I., & Rahayu, S. E. (2025). The effect of the problem-oriented project-based learning (POPBL) model on the environmental attitudes of students. JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 11(1), 104–110. https://doi.org/10.22219/jpbi.v11i1.37666
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 M. Iqbal, Gilang Alfarizzi, Rosita Septiani, Reza Ridwan, Amisah Nur Halifah, Michael Silvester Mitchel Vinco, Muhammad Fayyaz Destara, Muhammad Syuhada, Satuna Satuna
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
