Pendampingan Pembelajaran E-learning dengan Menggunakan Edmodo bagi Guru SMA
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.147Kata Kunci:
Media Pembelajaran Berbasis Web, Pembelajaran Jarak Jauh, PendampinganAbstrak
SMA N 1 Dewantara merupakan salah satu sekolah dengan status negeri di Kabupaten Aceh Utara. Sebagian besar gurunya mencapai 60% lebih memilih mengajar dengan menggunakan media sosial seperti grup what’sapp dan grup telegram, 25% menggunakan zoom dan meet google dan sisanya menggunakan platform pembelajaran daring lainnya. Hal ini dikarenakan belum adanya pelatihan khusus untuk mendesain dan melaksanakan pembelajaran jarak jauh daring berbasis web bagi guru. Sehingga guru mengalami kesulitan dalam mengajar jarak jauh secara daring dengan media yang tepat dan sesuai kebutuhan siswa. Berdasarkan hal tersebut, tim PKM membuat program pengabdian melalui pendampingan pembelajaran daring berbasis web bagi guru SMA N 1 Dewantara. Kegiatan ini bertujuan memberi pengetahuan dan membekali guru dengan pengalaman pelaksanaan pembelajaran daring berbasis web. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama sepuluh hari dengan sasaran kegiatan adalah guru. Kegiatan dilaksanakan dalam dua tahap yaitu pelatihan dan pendampingan dengan metode pelaksanaan ceramah dan tanya jawab, demonstrasi serta praktek/latihan dengan pola pelatihan yang digunakan adalah in-on-in service. Prosedur kegiatan pengabdian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian berhasil mencapai indikator keberhasilan dengan lebih dari 80% guru mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran jarak jauh daring berbasis web yang komunikatif, menarik dan mudah dipahami siswa. Respon guru terhadap kegiatan dan proses pengabdian yang dilakukan sangat positif.
Referensi
Bloomberg.com/news. (2020). Indonesia closes schools across archipelago as virus cases spike. Https://Www.Bloomberg.Com/News/Articles/2020-03-15/Indonesia-Closes-Schools-across-Archipelago-as-Virus-Cases-Spike. https://www.bloomberg.com/news/articles/2020-03-15/indonesia-closes-schools-across-archipelago-as-virus-cases-spike
Essilfie, A. A., Hurley, E. T., Strauss, E. J., & Alaia, M. J. (2020). Resident, Fellow, and Attending Perception of E-learning During the COVID-19 Pandemic and Implications on Future Orthopaedic Education. The Journal of the American Academy of Orthopaedic Surgeons, 28(19), e860–e864. https://doi.org/10.5435/JAAOS-D-20-00579
Surat Edaran Sesjen Tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Coronavirus Disease (COVID-19), (2020) (testimony of Kemdikbud).
Novita, Mariana, E., Wardany, K., & Kinasih, A. (2021). Pendampingan Pembelajaran Daring untuk Anak SD di Kelurahan Metro Pusat Kota Metro di Era COVID-19. 1(2), 177–184.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Safriana Safriana, Zahratul Fitri
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.