Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-Guru di SD Gmit Lunu Desa Nunleu Kecamatan Amanatun Selatan Nusa Tenggara Timur
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.1731Kata Kunci:
Artikel Ilmiah, Guru, Penelitian Tindakan Kelas, Pelatihan, PublikasiAbstrak
Guru memiliki kewajiban untuk menulis artikel ilmiah dalam bentuk penelitian tindakan kelas (PTK) guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Namun, banyak guru mengalami kesulitan dalam menyusun artikel ilmiah karena kurangnya keterampilan menulis dan pemahaman terhadap struktur akademik. Oleh karena itu, dilakukan pelatihan penulisan artikel ilmiah berbasis ptk bagi guru-guru sd gmit lunu dan beberapa sekolah di sekitarnya. Kegiatan ini menggunakan metode participatory action research (PAR) dengan pendekatan ceramah, diskusi kelompok terfokus (fgd), dan tanya jawab. Pelatihan berlangsung selama dua hari dan melibatkan 40 guru sebagai peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 75% peserta mampu menyusun rancangan awal artikel ilmiah ptk secara mandiri, sedangkan 25% masih membutuhkan bimbingan tambahan. Dampak kegiatan ini adalah meningkatnya keterampilan guru dalam menulis artikel ilmiah, yang diharapkan dapat mendukung publikasi akademik mereka serta meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah.
Referensi
Camellia, C., Alfiandra, A., & Sulkipani, S. (2021). Pembinaan dan Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 48–53. https://doi.org/10.56393/jpkm.v1i2.1394
Fatimah, Djailani, & Khairuddin. (2015). Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Sma Negeri 1. Administrasi Pendidikan, 3(4), 149–159.
Handayani, S. L., & Dewi, T. U. (2019). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesionalisme Guru. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 70. https://doi.org/10.30651/aks.v4i1.2602
Herlandy, P. B., Ismanto, E., Novalia, M., & Alrian, R. (2018). Pelatihan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Dan Teknik Publikasi Jurnal Ilmiah Bagi Guru Smk Negeri 1 Rengat. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 2(1), 38–42. https://doi.org/10.37859/jpumri.v2i1.418
Jacub, T. A., Marto, H., Darwis, A., & Negeri, S. (2020). Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Peningkatan Hasil Belajar IPS (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 2 Tolitoli). In Tolis Ilmiah Jurnal Penelitian (Vol. 2, Issue 2, pp. 140–148).
Liberna, H., Saputra, A., & Sulistyaningsih, E. (2021). Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru MTs N 40 Jakarta Barat. Jurnal Abdidas, 2(1), 28–33. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i1.196
Luji, D. S., Tari, E., Syahputra, A. W., & Taneo, J. (2022). Pendampingan Penulisan Artikel Penelitian Tindakan Kelas di Sabu Raijua. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1155–1159.https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i5.10403.
Maizuar, M., Hasibuan, A., Putri, R., Ezwarsyah, E., Muhammad, M., & Zulnazri, Z. (2022). Upaya Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah di Kabupaten Aceh Singkil. Jurnal Solusi Masyarakat Dikara, 2(1), 26–29. http://jsmd.dikara.org/jsmd/article/view/18/28
Millah, A. S., Apriyani, Arobiah, D., Febriani, E. S., & Ramdhani, E. (2023). Analisis Data dalam Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Kreativitas Mahasiswa, 1(2), 140–153.
Mu’jizatin Fadiana, Warli, Heny Sulistyaningrum, Puji Rahayu, R. Y. (2021). PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DAN PUBLIKASI JURNAL ILMIAH BAGI GURU-GURU DI KABUPATEN TUBAN. Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 77–89.
Nurdin, H. S. (2016). Guru Profesional dan Penelitian Tindakan Kelas. Journal of Education Studiesx, 1(1), 1–12.
Nurgiansah, T. H., Pratama, F. F., & Iman Nurchotimah, A. S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas Dalam Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila Dan Kewarganegaraan), 2(1), 10. https://doi.org/10.26418/jppkn.v2i1.41752
Oedingen, C., Bartling, T., Dierks, M.-L., Mühlbacher, A. C., Schrem, H., & Krauth, C. (2020). Public Preferences For The Allocation Of Donor Organs For Transplantation: Focus Group Discussions. Health Expectations, 23(2), 669–679.
Pahar, K. dan E. (2021). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru Profesional. Jurnal Karya Abdi, 5(1), 71–78.
Rahayu, S., Harjono, A., Makhrus, M., Sutrio, S., & Verawati, N. N. S. P. (2018). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bagi Guru-Guru Min Karangbaru Mataram. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 54–58. https://doi.org/10.29303/jppm.v1i1.486
Ridho, M. Z. (2020). Signifikansi Metode (PAR) Dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat (BAZDA Kabupaten Serang). Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 13(1), 1–13.
Riwu Manu, R. E. H., Yewang, M. U. K., Data, A., Manek, A. M., Butar, A. B., & Lulan, J. A. (2023). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru di Kabupaten Sabu Raijua. Kelimutu Journal of Community Service, 3(2), 50–57. https://doi.org/10.35508/kjcs.v3i2.12787
Sodak, J. L. H. A. E. L. A. W. S. H. (2024). Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Guru-Guru di Larantuka. Satya Sastraharing, 8(1), 52–61. https://doi.org/10.21009/sarwahita.111.01 https://doi.org/10.33363/satya-sastraharing.v8i1.1304
Suharsimi Arikunto; Suhardjono; Supardi. (2021). Metode Penelitian Tindakan Kelas (Edisi Revi). PT. Bumi Aksara, Jl. Sawo Raya No. 18.
Sumarni, S., Prayitno, A. T., & Adiastuty, N. (2020). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru Sma Kecamatan Jalaksana Kabupaten Kuningan. Al-Khidmat, 3(1), 15–24. https://doi.org/10.15575/jak.v3i1.6243
Udil, P. A. (2021). Pelatihan penulisan artikel ilmiah penelitian tindakan kelas untuk publikasi pada jurnal iIlmiah. Jurnal Nasional Pengabdian Masyarakat, 2(1), 21–27. https://doi.org/10.47747/pengabdiankepadamasyarakat.v2i1.257
Widagdo, A. S. (2018). PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH BAGI GURU-GURU SD DI KECAMATAN KENDAL. Abdimas Unwahas, 3(3), 25–29.
Zulfika, I. (2021). Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru Sekolah Muhammadiyah. Jurnal IPMAS, 1(2), 83–89.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Andrian Wira Syahputra, Anita Adriance Hege Udju, Raymon Imanuel Biaf
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
