Penguatan Jiwa Kewirausahaan melalui Green School Movement bagi Siswa SMK Muhammadiyah 11 Sibuluan, Tapanuli Tengah

Penulis

  • Fauziah Nur Simamora Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
  • Riski Baroroh Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
  • Mukti Simamora Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
  • Heriyawan Hutagalung Manajemen Perusahaan, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Al Washliyah, Indonesia
  • Angga Prayoga Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia
  • Nia Fadilah Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.1986

Kata Kunci:

Green School Movement, Jiwa Kewirausahaan, SMK Swasta Muhammadiyah

Abstrak

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan dengan berwawasan lingkungan (green entrepreneurship) di kalangan siswa SMK Swasta Muhammadiyah 11 Sibuluan. SMK Swasta Muhammadiyah 11 Sibuluan berada di wilayah Kabupaten Tapanuli Tengah yang memiliki potensi sumber daya alam yang belum dimanfaatkan secara optimal dan berpeluang besar untuk dapat dikembangkan melalui pendekatan wirausaha hijau. Program wirausaha hijau dapat berangkat dari tantangan utama di sekolah, yaitu rendahnya kesadaran lingkungan serta terbatasnya peluang usaha kreatif bagi siswa. Padahal, siswa SMK memiliki potensi untuk diarahkan menjadi wirausahawan muda yang inovatif dan peduli lingkungan. Melalui pendekatan Green School Movement, pengabdian tidak hanya mengedukasi tentang lingkungan, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai kewirausahaan seperti kreativitas, tanggung jawab, kerja sama, dan inovasi. Selain itu, siswa tidak hanya belajar teori dan bahkan langsung praktek dengan mengikuti pelatihan, workshop, dan proyek kewirausahaan kecil yang menghasilkan produk ramah lingkungan. Pendampingan yang dilakukan secara intensif siswa dapat menumbuhkan berpikir kreatif dalam memanfaatkan limbah menjadi barang bernilai ekonomis, membangun brand sederhana, dan memasarkan produk dalam skala sekolah. Proses pengabdian ditutup dengan melakukan pameran mini sebagai bentuk apresiasi dan evaluasi hasil kerja siswa, sekaligus membangun kepercayaan diri siswa sebagai calon pelaku usaha. Setelah dilakukan pengabdian, program diharapkan menjadi model inspiratif bagi sekolah lain di wilayah Tapanuli Tengah dan mampu memicu tumbuhnya budaya sekolah hijau yang mandiri secara ekonomi dan ramah lingkungan.

Referensi

Azizah, W., Rizal, N., & Irawan, I. A. (2023a). Pendampingan Pengembangan Usaha Mahasiswa FEB Universitas Pancasila Dengan Konsep Korean Fashion Style untuk Perempuan Berhijab. Community Development Journal, 4(3), 6375–6381. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cdj.v4i3.17699

Azizah, W., Rizal, N., & Irawan, I. A. (2023b). Peningkatan Pemahaman Pembukuan Usaha bagi Pelaku Umkm Masyarakat Lembursawah, Mulyaharja, Kota Bogor. Community Development Journal, 4(3), 6204–6210. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cdj.v4i3.17700

Camelia Safitri, (2025) Efek Mediasi Kognitif Kewirausahaan Tingkat Lanjut Pada Pengaruh Personality Traits,Dukungan Akademik, Kemampuan Berinovasi Dimoderasi Oleh Ecologycal Entrepreneurship Terhadap Green Entrepreneurship Intention Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Di Perguruan Tinggi Se Jabodetabek

Dewi, L., Kurniawan, D., Matsumoto, T., Rachman, I., & Mulyadi, D. (2020). Pendidikan Lingkungan Hidup Mengenai Pengelolaan Dan Pengolahan Sampah: Perspektif Peserta Didik. Edutech, 1(2).

Faiz, M. A., & Akbar, M. (2025). Potensi Kewirausahaan dalam Kreativitas Remaja: Menjelajahi ide-ide bisnis kreatif yang dapat dijalankan oleh Generasi Z DI SMA NEGERI 4 KOTA BIMA. Jurnal Teras Pengabdian Masyarakat, 1(1), 37-45.

Handayani, M. N. (2023). Desain Kurikulum SMK Pertanian dengan Infusi Green Skills. Deepublish.

Herdhiansyah, D., Asriani, A., & Aksara, L. F. (2025). Implementasi Iot Untuk Optimasi Budidaya Tanaman Hidroponik Pada UKM Rumah Bali Hidroponik Untuk Meningkatkan Efisiensi Produksi. Jurnal Abdi Insani, 12(6), 2575-2587.

Husain, I. A. (2025). Peran Green Education dalam Menanamkan Kesadaran Lingkungan Sejak PAUD. Journal of Humanities, Social Sciences, and Education, 1(3), 92-104.

Junaid, A., Auliyah, I., & Prasetianingrum, S. (2024). Pengembangan Jiwa Kewirausahaan Di Era Millenial Sebagai Pembentukan Kapabilitas Kemandirian Berusaha. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(1), 306-311.

Kusumawati, I., & Wulandari, D. (2021). Implementasi Konsep Green School Dalam Meningkatkan Kesehatan Lingkungan Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 65-78

Malau, V. O. (2024). Perkembangan Ekonomi Hijau sebagai Upaya Mengatasi Perubahan Iklim. Circle Archive, 1(5).

Maulidiawati, M., & Rosmaya, E. (2025). Analisis Program Adiwiyata Melalui Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah (PBLHS) untuk Membentuk Karakter Peduli Lingkungan di SDN Sukasari. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(2), 426-440.

Mawardi, M. et al. 2025. Dasar Hukum dan Kasus Peradilan pada Masa Ali bin Abi Thalib. Jurnal Pendidikan Tambusai. 9, 2 (Jun. 2025), 19477–19483.

Nisa, G. A. A., & Dani, R. (2025). Implementation of the Pancasila Learner Profile Strengthening Project in Elementary Schools. Academia Open, 10(2), 10-21070.

Rahmah, Ulfatur. Pengaruh Penerapan Green School Terhadap Minat Belajar Siswa Di SMPN 26 Surabaya. AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman, 4(2) (2018): 153–71. https://doi.org/10.33650/at-turas.v4i2.330

Resmi, S., Pahlevi, R. W., Kusumawati, I., & Prasetyo, D. (2023). Literasi Kewirausahaan dan Keuangan: Menguatkan Sikap dan Kompetensi Berwirausaha. Penerbit Salemba.

Siswati, B. H., Yelia, Hidayati, permata ika, Khoeriyah, E. T., & Afania, N. (2023). Ilmu Pengetahuan Dan Pedagogi Dalam Terapan Serta Teknologi. In Akademia Pustaka.

Suherman, M., Soro, S. H., Ahmad, I., Ningsih, R. F., & Pawaka, W. (2024). Peran Pendidikan Vokasi dalam Melahirkan Wirausahawan (Studi Kasus Peserta Didik SMK Negeri 1 Cikalongkulon Kabupaten Cianjur). EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 2401-2410.

Wulandari, S., & Yanti, F. D. (2025). Green School Movement: Program Penghijauan Berbasis Partisipasi Siswa Di SMAN 2 Sandai. Jurnal Penelitian dan Inovasi Pendidikan, 1(1), 15-27.

Diterbitkan

26-09-2025

Cara Mengutip

Simamora, F. N., Baroroh, R., Simamora, M., Hutagalung, H. ., Prayoga, A. ., & Fadilah, N. (2025). Penguatan Jiwa Kewirausahaan melalui Green School Movement bagi Siswa SMK Muhammadiyah 11 Sibuluan, Tapanuli Tengah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(5), 2141–2150. https://doi.org/10.54082/jamsi.1986