Pengawasan Digital: Sosialisasi untuk Wali Murid dan Guru dalam Mengawal Penggunaan Internet yang Aman bagi Anak di Sekolah Dasar Negeri Cihanjaro, Kecamatan Pangalengan, Kabupaten Bandung, Provinsi Jawa Barat
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2077Kata Kunci:
Anak-Anak, Desa Terpencil, Edukasi Masyarakat, Literasi Digital, Pengabdian Masyarakat, Pengawasan InternetAbstrak
Literasi digital menjadi isu krusial di era digital, khususnya bagi masyarakat dengan akses terbatas terhadap edukasi teknolog. Selain itu, keterbatasan dalam mengakses informasi yang kredibel dan kurang memahami risiko yang ada dalam dunia digital. Sekolah Dasar Negeri (SDN) Cihanjaro yang terletak di Kampung Cihanjaro, Desa Sukamaju, Kabupaten Bandung, pada koordinat 7,109° LS dan 107,541° BT, merupakan wilayah dengan tingkat literasi digital yang rendah, khususnya di kalangan wali murid dan guru. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mereka dalam mengawasi penggunaan internet yang aman bagi anak-anak. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan melalui survei, seminar literasi digital, serta workshop interaktif yang dilengkapi simulasi dan pendampingan penggunaan teknologi edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 92,31% peserta menilai materi sesuai kebutuhan, dan 97,44% merasa puas terhadap pelayanan panitia. Sebagai luaran, dikembangkan website publikasi, dan video dokumentasi, yang dapat diakses secara berkelanjutan. Kegiatan ini terbukti berhasil meningkatkan pemahaman peserta terhadap literasi digital serta memperkuat peran mereka dalam membimbing anak-anak di ranah digital.
Referensi
Astuti, C. P., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 2 Sulang Rembang. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research.
Choudhary, H., & Bansal, N. (2022). Addressing Digital Divide through Digital Literacy Training Programs: A Systematic Literature Review. Digital Education Review, 41, 224–248. https://doi.org/10.1344/der.2022.41.224-248
Dushkova, D., & Ivlieva, O. (2024). Empowering Communities to Act for a Change: A Review of the Community Empowerment Programs towards Sustainability and Resilience. In Sustainability (Switzerland) (Vol. 16, Issue 19). Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI). https://doi.org/10.3390/su16198700
Faraby, R. E., Ashari, A. G., Suroso, T. J., Pratidina, B., Aryani, N. N. P., & Nuryani, A. F. (2024). Peningkatan Keterampilan Digital Kelompok Informasi Masyarakat & Karang Taruna Desa Srigonco Kabupaten Malang. JURNAL PENGABDIAN SOSIAL, 2.
Iannario, M., Monti, A. C., & Scalera, P. (2022). The number of response categories in ordered response models. International Journal of Biostatistics, 18(2), 593–611. https://doi.org/10.1515/ijb-2021-0013
Kommey, B., Opoku, D., Asare-Appiah, A., Wiredu, G. O., & Baah, P. K. (2023). An Ad-Hoc Crime Reporting Information Management System. International Journal of Informatics, Information System and Computer Engineering (INJIISCOM), 4(2), 122–146. https://doi.org/10.34010/injiiscom.v4i2.11436
Kurniawan, Z. (2023). TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PERILAKU SUMBER DAYA MANUSIA. Prosiding Seminar Nasional Konsorsium UNTAG Se-Indonesia, V.
Mukhlis, I. (2024). LITERASI DIGITAL : Wawasan Cerdas dalam Perkembangan Dunia Digital Terkini.
Purwani, F., Nopriani, F., & Yudiani, E. (2025). Desa Siaga Banjir Berbasis Masyarakat Sebagai Upaya Dalam Mitigasi Bencana di Kecamatan Rawas Ulu Kabupaten Musirawas Utara. KESATRIA: Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer & Manajemen), 6(1), 147–157.
Raharjo, N. P., Winarko, B., Balai, B., Sumber, P., Manusia, D., & Surabaya, P. (2021). Analisis Tingkat Literasi Digital Generasi Milenial Kota Surabaya dalam Menanggulangi Penyebaran Hoaks. JURNAL KOMUNIKA: Jurnal Komunikasi, Media Dan Informatika, 33. https://doi.org/10.31504/komunika.v9i1.3795
Rahmayanty, D., Guk, R. R. G., Cahya, B. D. I., & Regilsa, M. (2023). Peran Orang Tua Dalam Mengaplikasikan Internet Sebagai Media Pendidikan Bagi Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5.
Sagala, K. P., Naibaho, L., & Rantung, D. A. (2024). Tantangan Pendidikan karakter di era digital. JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI, 06(1).
Sianipar, N. T. M., & Djamaluddin, S. (2023). Hubungan Literasi Digital dengan Keputusan Belanja Online. Jurnal Administrasi Bisnis, 12(2), 187–200. https://doi.org/10.14710/jab.v12i2.52938
Subekti, Y. A., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2025). Peran Digitalisasi Pendidikan terhadap Mutu Sekolah. In Indonesian Research Journal on Education Web Jurnal Indonesian Research Journal on Education (Vol. 5).
Yigitcanlar, T., Downie, A. T., Mathews, S., Fatima, S., MacPherson, J., Behara, K. N. S., & Paz, A. (2024). Digital technologies of transportation-related communication: Review and the state-of-the-art. Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, 23, 100987. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.trip.2023.100987
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Yunendah Nur Fu'adah, Agustien Mulyantini, Ardiansyah Ramadhan, Hamdan Syaifuddin Zuhri, Muhammad Agil Syaifullah Daulay, Muhammad Naufal Firdaus, Dhanendra Nivadirrokhman, Rafly Fasha Purnomo Putra
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
