Edukasi Tentang Pengaruh Lingkungan Terhadap Kesehatan dan Praktek Pemilahan Sampah Di SD Al-Azhar 54 Pekanbaru, Provinsi Riau
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2983Kata Kunci:
edukasi usia dini, lingkungan bersih, kesehatan, ceramah, pemilahan sampahAbstrak
Lingkungan yang bersih akan memberikan pengaruh baik kepada kesehatan manusia. Salah satu cara untuk menjaga lingkungan tetap bersih adalah dengan membuang sampah pada tempatnya. Untuk memberikan edukasi tentang pengaruh lingkungan terhadap kesehatan dan juga mempraktekkan cara membuang sampah sesuai dengan jenisnya, kegiatan edukasi telah dilakukan pada 27 orang murid kelas 1 Makkah SD Al Azhar 54 Pekanbaru, Riau. Dari kegiatan ini diharapkan terbentuk kesadaran akan pentingnya menjaaa lingkungan pada anak-anak berusia dini. Kegiatan edukasi ini dibagi menjadi dua tahap yaitu tahap ceramah dan tahap praktek pemilahan sampah. Kegiatan diawali dengan ceramah yang dikemas secara interaktif dan menyenangkan agar sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Pada sesi ini, para murid diberikan pemahaman mendasar mengenai hubungan erat antara lingkungan yang bersih dengan kesehatan. Setelah mendapatkan teori, para murid langsung diarahkan ke tahap kedua, yaitu praktek pemilahan sampah secara langsung. Di dalam kelas atau halaman sekolah, telah disediakan beberapa tempat sampah tematik yang dibedakan berdasarkan warna dan visual petunjuk yang jelas. Melalui kombinasi dua tahap kegiatan ini, edukasi terbukti berjalan efektif dimana lebih dari 90% murid bisa membedakan sampah organik dan sampah anorganik. Murid-murid kelas 1 Makkah SD Al Azhar 54 Pekanbaru tidak hanya sekadar tahu bahwa sampah harus dibuang pada tempatnya, tetapi mereka mulai memahami alasan logis dan memiliki keterampilan motorik untuk memilahnya secara mandiri.
Referensi
Anis, F., Dewi, N. D. L., & Finali, Z. (2024). Edukasi Pemilahan Sampah untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa SD Labschool UNEJ. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 500–506. https://doi.org/10.54259/pakmas.v4i2.3060
Azima, N. F. (2021). Pendidikan lingkungan hidup untuk siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Lingkungan Dan Pembangunan, 22(02), 1-11. https://doi.org/10.21009/plpb.222.01
Azizah, A. N. 'I., Sugiyat, S., Nuruddien, M., Musfirah, A., Muthaharah, R. M., Pangestika, A. S., Awali, M. Z., & Walhidayah, N. A. (2026). Sosialisasi dan edukasi pemilahan sampah organik dan anorganik dalam menanamkan kesadaran lingkungan pada siswa sekolah dasar. Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(01), 28–35. https://jurnal.devitara.or.id/index.php/abdimas/article/view/311
Elystia, S., & Fitria, D. (2024). Edukasi Pemilahan Sampah dan Eksperimen Sains Sederhana untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Anak Usia Dini di Al Azhar 54 Pekanbaru. Jurnal Abdimas Sains dan Inovasi (JAMSI). https://doi.org/10.54082/jamsi.2885
Hamidah, A. Z., & Sujarwo, A. (2026). Edukasi penguatan karakter anak usia dini melalui pemilahan sampah organik dan non organik di PAUD SPS TP Sudirman. Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 45–55. https://doi.org/10.51729/al-khidmah.412006
IPCC. (2023). Climate Change 2023: Synthesis Report. Contribution of Working Groups I, II and III to the Sixth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change. IPCC.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2019, 21 Februari). Derajat kesehatan 40% dipengaruhi lingkungan. Sehat Negeriku Kementerian Kesehatan RI. https://kemkes.go.id/id/derajat-kesehatan-40-dipengaruhi-lingkungan
Khan, A., Sadiq, M., & Muhammad, S. (2022). Environmental Awareness and Air Quality: The Mediating Role of Environmental Protective Behaviors. Sustainability, 14(6), 3138. https://doi.org/10.3390/su14063138
Kurniawati, D., Kholidah, F., Negarawati, R. G. M., Febriyanti, V. D., & Radianto, D. O. (2024). Pengelolaan limbah sampah rumah tangga sebagai upaya pelestarian lingkungan hidup. JWIKAL (Jurnal Wilayah, Kota Dan Lingkungan Berkelanjutan), 3(1), 72–83. https://doi.org/10.58169/jwikal.v3i1.296
Mainita, Jannah, M., & Manar, A. (2026). Edukasi pentingnya pelestarian lingkungan untuk terciptanya ruang hidup yang sehat dan nyaman. JKA: Jurnal Kolaboratif Akademika, 3(1), 196–205. https://doi.org/10.64826/vqhscc85
Oktarizal, F., & Sepriani, R. (2024). Dampak penerapan PHBS di lingkungan sekolah terhadap prestasi dan kesehatan siswa. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 8(1), 29–37.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 81 Tahun 2012 tentang Pengelolaan Sampah Rumah Tangga dan Sampah Sejenis Sampah Rumah Tangga. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 188, Sekretariat Negara, 15 Oktober 2012.
Putra, D. I. S., Sholeh, A. I., Amelia, L. V., Sahbana, M. S. A., Sherlyana, H., Zahriyah, N., Salsabila, I., Rahmatullah, A., Masruroh, W., Mufidah, H., & Hikmah, M. F. (2026). Peningkatan pemahaman konsep pemilahan sampah melalui sosialisasi dan pengadaan tempat sampah terpilah di SDN 04 Gumukmas. Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 29–35. https://doi.org/10.59435/gjpm.v4i1.1899
Salma, D. M., & Munir, H. M. (2026). Hubungan higiene sanitasi dengan kontaminasi bakteri Escherichia coli pada minuman es teh: (Studi di Kelurahan Latsari, Kecamatan Tuban). Jurnal Ilmu Kesehatan dan Gizi, 4(2), 142–162. https://doi.org/10.55606/jig.v4i2.8810
Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pembelajaran ipa. Jurnal Education and Development, 10(1), 207-212. https://doi.org/10.37081/ed.v10i1.3382
Sidqia, T. L., Djoehaeni, H., & Rudiyanto, R. (2026). Tantangan Implementasi Green Curriculum di PAUD: Analisis Pemahaman Guru tentang Perubahan Iklim. Aulad: Journal on Early Childhood, 9(2), 549–558. https://doi.org/10.31004/aulad.v9i2.1605
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Dewi Fitria, Shinta Elystia
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
