Pelatihan dan Pendampingan Penerapan Nata Pay untuk Pengelolaan Transaksi dan Data Santri di Pondok Pesantren Nazhatut Thullab Sampang

Penulis

  • Taufikurrahman Taufikurrahman Teknologi Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
  • Asif Faroqi Teknologi Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
  • Baramadya Baramadya Teknologi Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
  • Naufal Rizki Abyan Teknologi Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia
  • Ragil Hidayatulloh Teknologi Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.3508

Kata Kunci:

Data Santri, Digitalisasi, Nata Pay, Pesantren, Uang Jajan

Abstrak

Pengelolaan uang jajan dan data santri di Pondok Pesantren Nazhatut Thullab Sampang sebelumnya dilakukan melalui buku induk dan spreadsheet yang terpisah sehingga menyulitkan penelusuran transaksi dan penyajian laporan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menerapkan aplikasi Nata Pay sebagai sistem pengelolaan transaksi dan data santri serta meningkatkan pemahaman pengelola dalam menggunakan sistem tersebut. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Juli sampai Agustus melalui tahapan identifikasi kebutuhan, perancangan dan penerapan sistem, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi. Nata Pay menyediakan dashboard keuangan, manajemen transaksi, pengecekan saldo santri, manajemen akun, dan laporan keuangan yang dapat diekspor dalam format PDF dan Excel. Pelatihan diikuti oleh 16 pengelola pesantren pada tanggal 22 Agustus 2026, sedangkan evaluasi pretest–posttest diikuti oleh 10 responden. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 801 santri aktif telah tercatat dalam sistem, 191 transaksi telah terekam dalam satu hari operasional, dan penelusuran transaksi dapat dilakukan berdasarkan nama atau NIS santri serta rentang tanggal. Rata-rata nilai evaluasi meningkat dari 29,6% menjadi 42,5% (+12,9 poin persentase), namun dua responden mengalami penurunan nilai sehingga pendampingan lanjutan masih diperlukan. Kendala yang ditemukan berupa keterbatasan konektivitas internet, kesiapan perangkat, dan kompetensi operator, yang ditangani melalui pihak tim dan fasilitas yang memadai. Keberlanjutan program perlu didukung melalui pemeliharaan sistem, pelatihan berkala, penguatan keamanan data, dan pengembangan fitur sesuai kebutuhan pesantren.

Referensi

Hafidz, M. A., Fitrani, L. D., Muazaroh, M., Iramani, R., & Karyawan, M. A. (2022). Pendampingan peningkatan kompetensi dan motivasi guru dalam menggunakan media pembelajaran berbasis digital. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(3), 68-95. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i3.9748

Hilda, H., Lestari, T. U., & Dinata, R. O. (2024). Implementasi sistem informasi akuntansi di pesantren. The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT), 3(1), 88–91.

Laudon, K. C., & Laudon, J. P. (2022). Management information systems: Managing the digital firm. Pearson.

NATA PAY. (2026). Sistem Manajemen Koin – Pondok Pesantren Nazhatut Thullab. https://nata.islab.web.id/

Nursamsi, D. R., Ridwan, R., Lestari, D. F., Kamil, M., Azhari, D. F., & Nuraeni, N. (2026). Fintren.id: Integrasi kartu santri digital untuk peningkatan manajemen keuangan pendidikan dan koperasi pesantren. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 5(1). 70-84. https://doi.org/10.60004/komunita.v5i1.453

Pebriani, S., Aulia, V., Restiady, R., & Ali, M. N. (2025). Sinergi mahasiswa dalam meningkatkan literasi keuangan digital di pondok pesantren menuju santri melek keuangan digital melalui pelatihan pencatatan keuangan sederhana. Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa). 1-7.

Ramadianti, A. N., Marliana, I., & Rachman, I. F. (2024). Pemberdayaan literasi digital sebagai upaya peningkatan pendidikan berkualitas untuk mencapai tujuan SDGs 2030. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 49–54. https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i5.1272

Republik Indonesia. (2019). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren.

Setiawan, A. B., Sulaksono, J., & Wulanningrum, R. (2019). Penerapan sistem informasi berbasis website di Pondok Pesantren Kota Kediri. Generation Journal, 3(1), 11–15.

Stair, R. M., & Reynolds, G. W. (2020). Principles of information systems. Cengage.

Supriyati, S., Bahri, R. S., & Maulana, D. F. (2021). Penerapan sistem informasi akuntansi laporan keuangan pondok pesantren pada Forum Pondok Pesantren Jawa Barat. AlKhidmat: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 4(2). 1-7. https://doi.org/10.15575/jak.v4i2.13973

Suryati, & Adisel. (2020). Penerapan aplikasi teknologi komunikasi dan informasi di Pondok Pesantren Raudhatul Ulum Saka Tiga Ogan Ilir Sumatera Selatan. Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan, 4(2), 1–38. https://doi.org/10.19109/jkpi.v4i2.7311

Syafiih, M., Aisyah, N., Nadiyah, Hastuti, N. W., Qomariah, T., & Syauqillah, M. I. Z. (2024). Aplikasi terintegrasi SIPONTREN dalam meningkatkan efisiensi administrasi di Yayasan Nurul Amin. GUYUB: Journal of Community Engagement, 5(3), 746–764. https://doi.org/10.33650/guyub.v5i3.9175

Thousani, H. F., Taali, M., Muarief, R., Supriyanto, M., & Utomo, P. Y. (2025). Digitalisasi pengelolaan keuangan pesantren di Pondok Pesantren MBS Prof. Hamka Kota Madiun. PETISI: Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Teknologi Informasi dan Sistem Informasi, 3(2), 53–58. https://doi.org/10.30872/petisi.v3i2.3909

Diterbitkan

14-11-2026

Cara Mengutip

Taufikurrahman, T., Faroqi, A., Baramadya, B., Abyan, N. R., & Hidayatulloh, R. (2026). Pelatihan dan Pendampingan Penerapan Nata Pay untuk Pengelolaan Transaksi dan Data Santri di Pondok Pesantren Nazhatut Thullab Sampang. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 6(6), 6775–6786. https://doi.org/10.54082/jamsi.3508