Workshop Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru di SMA Negeri 2 Paloh Kabupaten Sambas
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.79Kata Kunci:
Dosen, Guru, Pendidikan, Penelitian Tindakan Kelas, Pengabdian, Tri DharmaAbstrak
Pendidikan termasuk kedalam salah satu aspek penting dalam kehidupan terutama bagi setiap individu yang ada. Hal ini dikarenakan dalam kehidupan sehari-hari diperlukannya sumber daya manusia yang lebih baik agar manusia memiliki kapasitasnya masing-masing terutama pada perkembangan di era global dan persiaingan yang ketat pada saat ini, oleh sebab itu diperlukannya pengembangan keterampilan, terutama bagi pendidik yang akan mendidik setiap peserta didik untuk menjadi lebih baik. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu wujud dalam membantu guru untuk mengatasi dan memperbaiki proses pembelajaran yang terjadi di kelas. Dalam implementasi PTK, dimana agar materi mengenai PTK disampaikan kepada guru, perlu adanya sosialisasi, salah satunya sosialisasi dosen kepada guru mengenai workshop Penelitian Tindakan Kelas. Upaya ini dilakukan sebagai wujud dosen dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi salah satunya di bidang pengabdian kepada masyarakat.
Referensi
Barnawi, J. R. R. (2019). Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Penelitian Tindakan Kelas Melalui Kegiatan Workshop Improve Teachers ’ Ability in Compiling Classroom Action Research Through Workshop Activities. ARJI: Action Research Journal Indonesia, 1(2), 1–12. http://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES
Febrilia, B. R. A., Juliangkary, E., Yuliyanti, S., Prasetya, D. S. B., Pujilestari, & Setyawati, D. U. (2020). Workshop Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru MIPA SMK Islam Al-Abhariyah Scientific Article Writing Workshop for MIPA Teachers at Al-Abhariyah Islamic Vocational School. Jurnal Panrita Abdi, 4(1), 69–76. http://journal.unhas.ac.id/index.php/panritaabdi
Jaedun, A. (2011). Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Seminar Karya Tulis Ilmiah Dan Penelitian TIndakan Kelas, 4(6), 0–14.
Nugraheni, L., Fathonah, N., Astutik, E. P., Sulistyaningtyas, A. D., & Susilowati, E. (2021). Workshop Penulisan Sitasi Dan Referensi Artikel Ilmiah Bagi Guru Sman 1 Dawarblandong. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) - Aphelion, 1(2), 177. https://doi.org/10.32493/jpka.v1i2.8618
Prahani, B. K., Tsuroyya, T., Kohar, A. W., & Setiawan, S. (2020). Workshop Penulisan Artikel Ilmiah Moda Daring Bagi Guru SMA Kota Surabaya Pada Masa Pandemi Covid-19. Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 109–118. https://doi.org/10.31537/dedication.v4i2.358
Rahmawati, T. D., Prasetyo, E., & Nuwa, G. (2021). Workshop Penulisan Ptk Dan Publikasi Artikel Ilmiah Untuk Guru Di Sma Negeri 1 Nita. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 2(1), 18–23. https://doi.org/10.38048/jailcb.v2i1.183
WIbowo, E. A. A. (2016). Aplikasi Mobile Learning Berbasis Android. Unnes Journal of Mathematics, 5(2), 108–117. https://doi.org/10.15294/ujm.v5i2.13119
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Imran Imran, Izhar Salim, Stella Prancisca, Nining Ismiyani, Iwan Ramadhan, Edwin Mirzachaerulsyah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
